走進離島校園，扎根生活法律教育──澎湖馬公國中講座圓滿完成

為實踐「教育公平、多元學習」的理念，台灣多元教育公益協會/台大EMBA多元教育公益學會（以下簡稱本會）在台大EMBA 106級蘇哲生理事長的帶領下，持續走訪全台各地校園，包括偏鄉與離島學校 。2025年12月15日 ，特別邀請木可律師—柯宜姍律師（台大EMBA 105級），前往澎湖馬公國中 ，為國一23位及國二27位共50位學生帶來一場生動且實用的「子魚的一天：生活法律教育」講座

什麼是法律？從生活案例認識法律界線
講座一開始，柯宜姍律師便從學生們最貼近的日常切入，深入淺出地解釋「什麼是法律？」 。她指出，法律是國家制定的、具有強制力的社會規範，其目的在於為每個人的社會活動劃出界線，用以約束國家權力、保障人民權利，以維持社會秩序和公平正義 。

律師特別強調了「強制力」和「界線」這兩個關鍵概念 。
強制力：指國家透過公權力（如法院、檢警、行政機關）確保法律規範的有效性 。如違反法律，國家能以法律規定的手段（如罰款、限制人身自由）迫使人民服從 。
界線：則代表「權利義務的範圍」 。法律就像一條看不見的線，劃分了個人可以自由活動的空間，以及不能侵犯他人權利的底線 。

你的身體屬於你：身體自主權與人格權的保護

在「身體的主人」單元中 ，柯律師藉由提問「別人可以亂碰觸你的身體嗎？」引導學生思考身體自主權的重要性 。她明確指出，即使是熟識的親人、師長或朋友（熟人） ，也不能隨意碰觸他人的身體 。任何「不小心」或「故意」掀開、拉扯衣物，或是要求配合去碰觸他/她的身體的行為，都已侵犯身體自主權，可能構成強制罪或性騷擾 。她提醒學生，身體屬於自己，任何讓感到不舒服的碰觸或拍攝，都有權利說「不」 。

除了看得見的身體界線，柯律師也帶領學生認識「人格權」 。人格權包含了姓名權、名譽權、自由權、隱私權、肖像權等 。律師提醒，若人格權受侵害，法律賦予民眾請求除去侵害（如要求刪除不當照片或文章）、請求防止侵害、請求賠償（精神慰撫金），甚至請求回復名譽（公開道歉或更正）的權利 。
網路不是法外之地：言論自由的界線

針對國中生頻繁使用的社群媒體，柯律師說明

珍妮的行為及法律責任：

偷拍上傳IG侵害子魚的肖像權、隱私權 。
惡毒發文「賤人」「偷雞摸狗」構成公然侮辱罪或誹謗罪 。
偷看GD手機涉妨害秘密罪或無故取得他人電磁紀錄罪 。
拿走禮物構成竊盜罪 。
珍妮約14歲，具備刑事責任能力，將移送少年法庭依《少年事件處理法》處理，其父母需負民事連帶賠償責任 。

GD的行為及法律責任：

搶珍妮書包並倒出物品構成強制罪 。
掌摑珍妮構成傷害罪（屬告訴乃論） 。
恐嚇「死母豬」「給妳好看」可能構成恐嚇危安罪 。
GD約14歲，與珍妮相同，將移送少年法庭處理，其父母需負民事連帶賠償責任

律師告誡學生，即使覺得自己有理，也不能用暴力或違法的方式解決問題 ，衝動行事只會讓自己也觸法 。

此外，針對子魚收到的「3小時5萬元陪客戶聊天」工作邀約 ，律師列出數大可疑之處 ：報酬異常高 、要求穿著暴露帶有性暗示 、要求提供帳戶與身分證（詐騙常用手法） 、平台設在難以追責的中國 。莉莉的行為極可能觸犯《兒童及少年性剝削防制條例》及詐欺、洗錢等重罪 。律師強烈呼籲，任何要求你提供個人資料、帳戶，或要求做讓你感到不舒服的事情的「工作機會」，都很可能是詐騙或犯罪，絕對不要同意 ，一定要勇敢拒絕並向父母、師長或撥打110、113求助 。

這場生活法律教育講座，不僅讓澎湖馬公國中的學生們在學術知識外，補足了重要的法律常識，更學會了如何保護自我、尊重他人 。多元教育協會以實際行動，為離島學子的未來奠定堅實的法律基礎。並持續致力於推動教育公平，期盼透過扎根校園的課程，讓學生們學會表達自我，為未來升學與職涯奠定堅實基礎。


更多精彩活動照片可至我們FB粉絲頁
https://www.facebook.com/share/p/1K2fxhTnZR/

🌱 【免費多元課程申請中】
📩 歡迎全台國高中或小學各教育單位與我們聯繫
https://www.pwdes.org/contact